Es presenta la guia “Encarem el suïcidi juvenil”

El passat 5 de març, es va presentar a la biblioteca de Rubí la guia de prevenció del suïcidi i acompanyament del dol Encarem el suïcidi juvenil, publicada pel Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC).

El CPB, en concret la Dra. Anna Plaza, coordinadora de la Unitat de Crisi i Prevenció del Suïcidi de la Dreta de l’Eixample, ha participat des del 2016 en l’elaboració i presentació d’aquest document, que aborda tres grans eixos: fa una radiografia d’aquesta temàtica, parla de l’acompanyament del dol i, per últim, se centra en la prevenció, posant especial èmfasi en la salut mental i emocional.

Una altra idea clau que es va anar repetint durant la taula rodona va ser la necessitat de trencar els tabús al voltant de la temàtica i parlar-ne obertament, així com la desestigmatització de la salut mental.

El film ‘Apocalypse Club’ i Joan Vegué, a La Vanguardia

L’edició de La Vanguardia del diumenge 10 de març es va fer ressò del curt “Apocalypse Club”,  un film sobre l’experiència viscuda entre persones usuàries del Club Social Dreta de l’Eixample i l’equip dirigit per Jesús Rodríguez, d’Antaviana Films. El reportge es pot llegir aquí: Un curt a l’estil “Campeones”.

A més a més, la publicació va dedicar un semàfor verd a Joan Vegué, director de CPB Serveis de Salut Mental. El podeu trobar aquí: Semàfor Joan Vegué.

Trobades amb l’expert al Grup-TLP Barcelona

El Grup-TLP Barcelona ofereix espais de trobada amb professionals per a professionals que tenen interès, dubtes o curiositat en el Trastorn Límit de la Personalitat.

La primera sessió tindrà lloc el 20 de març sota el títol Veure’s a un mateix des de fora i als altres des de dins. La mentalització i les seves aplicacions, la qual anirà a càrrec de Jordi Arévalo. La segona jornada serà el 8 de maig, porta per nom Quina part de mi parla amb quina part de tu? L’abordatge del TLP des de la perspectiva de la Psicoteràpia Cognitiu Analítica (PCA) i serà impartida per Barbara Patrizi

El 19 de juny serà el torn de la sessió El TLP a l’adolescència: diagnòstic i signes d’alarma, que anirà a càrrec de Xavier Costa. Finalment, el darrer espai de trobada serà el 10 de juliol i estarà dedicat a Com és que els Trastorns de Personalitat no paren d’augmentar? Factors biològics, psicològics o ambientals?, i l’impartirà Benjamín Lara.

Les sessions, d’aforament limitat, tindran lloc de 18,30h. a 20,00h al GRUP-TLP Barcelona (c. Diputació, 296 entresòl 2a. Barcelona) i són gratuïtes (inclou refrigeri).

Per a més informació podeu escriure un correu a l’adreça electrònica: esanchez@gruptlpbarcelona.org

El taller literari (TL), a la Comunitat Terapèutica Llúria

El taller literari és un taller de lectura i escriptura que pretén estimular competències i aprenentatges de lectoescriptura i d’escolta activa. Es fa un cop a la setmana a la Comunitat Terapéutica Llúria, en una sessió d’una hora de durada, amb 15 usuaris i està especialment indicat per a persones amb trastorns psicòtics, que estan acollides al Programa Standard que puguin mantenir la lectura i el ritme de l’activitat. Les principals millores fan referència a les capacitats cognitives individuals i al treball grupal.  També són conceptes claus en el TL la reflexió i debat a partir de la lectura escollida i l’acceptació i argumentació de diferents punts de vista en un clima de diàleg i d’intercanvi.

El TL s’articula en cada sessió en tres grans blocs: relaxació, cançó i anàlisi i lectura. En la relaxació s’inclouen tècniques específiques com la relaxació muscular progressiva de Jacobson, l’enfocament corporal d’E.T Gendlin, l’entrenament  autogen de Schultz o la meditació Vipassana, que s’ajusten bé a la dinàmica TL, amb l’objectiu de crear un ambient receptiu i harmònic. Després un pacient presenta una cançó escollida per ell i se’n fa una audició, procurant que aquesta sigui atenta i respectuosa. Es fa un breu anàlisi de la peça, tant de  forma com de fons. L’anàlisi és dirigida, s’intenta aprofundir en els matisos i es van anotant les aportacions orals dels pacients: ritme, melodia, gènere, instruments, lletra, missatge, idea central… Es fomenta que tots els pacients hi participin d’una manera activa, enquadrant els comentaris i evitant monopolis de paraula o descentraments del tema. S’anima als pacients a trobar i argumentar el seu punt de vista  i a mantenir una opinió pròpia, acceptant les diferències de criteri dels altres. En acabat  s’analitza el material de lectura escollit  per a la sessió: novel.la, conte, poesia, assaig o articles de premsa. Es fa una roda de lectura tenint en compte les possibilitats individuals del lector. Quan algú vol opinar demana torn de paraula i, si no hi ha comentaris s’adopta una intervenció més directiva amb la intenció d’estimular el grup.

Cada 6-8 sessions se n’afegeix una dedicada a l’expressió escrita. Cada pacient ha de respondre a qüestions a partir del material literari presentat. Posteriorment es fa una posada en comú dels treballs recollits.

Cada 6 mesos es fa una avaluació del TL per tal de valorar el grau de satisfacció de l’usuari. Es tracta d’un qüestionari individual amb preguntes obertes. Normalment es tracta d’una activitat molt ben valorada pels usuaris.

Hospitalització a domicili i el que subjau en les alternatives a l’hospitalització convencional

David Giménez Díez és infermer especialista en Salut Mental a la Unitat d’Hospitalització Parcial a Domicili CPB SSM-HSCSP de Barcelona. És professor associat al grau d’Infermeria de la Universitat Autònoma de Barcelona. És l’autor de l’editorial Hospitalització a domicili i el que subjau en les alternatives a l’hospitalització convencional publicada a la Revista de Enfermería y Salud Mental.

Editorial Revista de Enfermería y Salud Mental.